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云顶集团官网的故事:学校参与预算
小卡森的CFA试点项目. 高中是包容学生参与的典范

•类别:故事

CFA对亚利桑那人的生活产生云顶集团官网的方式之一是与全州的社区和领导人合作,帮助他们迎接重大挑战. 公民参与和互联社区是最重要的问题之一. CFA认为公民参与是我们民主的核心,我们的社区是集体决策的中心. 创建一个包容和公平的云顶集团,首先要让我们所有的年轻人参与进来, 特别是来自弱势社区的学生和残疾学生,让他们“从实践中学习民主”,以促进公民生活的长期参与.

来认识一下托尼·埃尔默,他是云顶集团梅萨市卡森初中的校长. 埃尔默领导着一组敬业的教师,他们通过学校参与预算(SPB)努力提高学生的公民参与.

云顶集团的SPB有超过50000名学生,遍布全州的39个校园. 它使学生能够对部分学区资金做出决定,以改善他们的学校社区,同时为他们参与公民生活和知情的参与者做准备.

在卡森初中, CFA与云顶集团发展残疾规划委员会和云顶集团立大学参与治理计划合作,在包括残疾学生在内的校园试点SPB.

据埃尔默, SPB为所有孩子提供了一个与同龄人交流的机会, 学习如何组织一个大型的学校活动, 亲身体验民主进程的重要性,了解他们的声音很重要.

卡森初中教师也看到了创建一个更具包容性的学校社区的重要性,以及公民参与和参与为何是学生整体学校课程的重要组成部分. 

梅格•斯科特, 卡森的一位社会研究教师和系主任说,SPB的过程是如此有意地让残疾学生参与进来,并帮助她从不同的角度思考学校如何能在其他学校活动中更加有意和鼓励.

他的社会研究老师达雷尔·麦克雷(Darrell McRae)表示,学生们感到特别有力量, 特别是七年级学生,因为残疾学生和更广泛的学生群体之间的相互支持.

卡森初中的SPB项目有超过1个,000名学生参与投票,决定如何分配学校预算中的数千美元用于校园改善项目. 参与投票的65多名家长和社区成员也参与了投票.

CFA的试点项目产生了新的见解和工具,将与公民教育和特殊教育领域广泛共享. 卡森初中以外的100多名教育工作者已经通过会议演示了解了包容性SPB实践. CFA和我们的合作伙伴明年将继续在云顶集团南部的桑尼赛德联合学区扩大包容性SPB. 下载关于云顶集团包容性实践的新学校参与式预算工具包.

请考虑通过投资CFA来支持Elmer校长和其他像他一样的学校领导. 你们的贡献推动了我们深化全州所有学生参与公民学习的包容性参与的工作.

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